Profesor
Creo que es un señor que quiere enseñarles algo nuevo a los alumnos pero de otra manera y al final no pierde el control de a situación.
Marko
Es un muchacho que tiene dos lados para guiarse y decidir pero no esta seguro.
Tim
Es un muchacho raro que es fiel a la dictadura que le dio el profesor y hace parte de eso como si fuera su vida.
Karol
No cree en la dictadura de el profesor y esta en contra pero tambien es el novio de marko y siempre lleva la contraria a la ola.
2. EL NEOFASCISMO. Investiga sobre las nuevas manifestaciones del fascismo en
la actualidad: en la política, en la sociedad, en aspectos de la vida cotidiana, etc.
Como elemento de reflexión adicional tienes esta imagen, que formó parte de la
propaganda electoral de un partido político que se presentó a las elecciones
generales.
R: El fascismo es una ideología, un movimiento político y un tipo de Estado de carácter totalitario y antidemocrático; creado por el dirigente italiano Benito Mussolini, se difundió en la Europa de entreguerras desde 1918 hasta 1939.
3. Averigüe a 2019 que países están bajo el régimen de una dictadura
R: China, Cuba, Corea del norte, Bielorrusia, Tayikistán, Azerbaiyán, Kazakstán, Turkmenistán, etc.
4. En el comentario de la entrada elabore un comentario bien redactado sobre sus
impresiones acerca de la película
5. Responda con relación a la película
A. En qué momento pierde el profesor el control de la situación.
Cuando tim empieza a hacer cosas fuera de lo normal
B. Evidencie un momento en donde se observe la manipulación
Cuando el profesor dice que hagan algo y ellos deben hacerlo
C. Evidencie un momento en donde se observe la discriminación
cuando no dejan pasar a las personas por no traer la misma ropa
D. Evidencie un momento en donde se coarte la libertad de expresión
Cuando no dejan que marko hable
E. Averigüe que es la libertad de cátedra en Colombia.
R: Es uno de los derechos incluidos dentro del derecho humano o fundamental de libertad académica.
Es el derecho a ejercer la docencia, en el ámbito de la educación superior, con absoluta libertad, es decir, es "la libertad de enseñar y debatir sin verse limitado por doctrinas instituidas".
La libertad académica, sin embargo, es un concepto mucho más amplio que la libertad de cátedra. Incluye, por ejemplo, la libertad de llevar a cabo investigaciones, difundir y publicar los resultados de las mismas, la libertad de expresar libremente su opinión sobre la institución o el sistema en que trabaja, la libertad ante la censura institucional y la libertad de participar en órganos profesionales u organizaciones académicas representativas.
F. En que momento de su vida ha sentido que un docente pasa el limite de la libertad
de cátedra.
G. Es usted una persona manipuladora o fácil de manipular?. Justifique su respuesta.
